• 可贵的沉默
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    [阅读全文] 2014-12-25 16:00:54

  • 四年级下册信息技术
        第一课文件的删除教学目的与要求:掌握文件和文件夹的删除与还原方法。课时安排:1课时教学重点与难点:学会删除文件和文件夹,以及会还原它们。教学过程:一、导入小明的计算机里有许多色彩斑斓的图画,他在查看文件时发现有些文件已经没用了,怎样从磁盘中删除这些没有保存......

    [阅读全文] 2014-12-25 11:20:56

  • 李华英的英语教案和课件
        (外研社版三年级起第四册)Module4Unit1Willyoutakeyourkite?.尧坝中心小学李华英一、教材分析本单元是以Picnic为题的对话,要求学生会用Willyou…?Willyoutake…?和Willyoutake…to…?以及回答Yes,Iwill.No,Iwon’t.来制定并谈论计划。前......

    [阅读全文] 2014-12-25 11:16:36

  • 张艾华的课件
         ...

    [阅读全文] 2014-12-25 11:09:41

  • 黄星教学设计及课件
        《太阳》教学设计合江县尧坝镇中心校黄星教学目标1.运用“一边读,一边想”的方法,读懂每个自然段,从而理解课文内容。初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切的关系,激发学生学习自然科学的兴趣。2.学习本课生字词。初步体会数字说明和比较说明的作用和方法......

    [阅读全文] 2014-12-25 11:07:19

  • 画家和牧童
        一、教学目标:1、会认13个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。3、懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。4、积累本课的好词佳句。二、教学重难点:1、学会生字词,能写会用。2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步体会画家和......

    [阅读全文] 2014-12-25 11:00:38

  • 《古诗两首》
        教学目标:1.会认7个生字,会写9个字。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3.有背诵古诗的兴趣。课时安排:2课时第一课时一:揭题:1.挖掘积累。由学生课前积累的......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:59:23

  • 北京亮起来了
        教学目标1.会认15个生字,会写12个字,积累优美的词句。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3.增强对首都北京的热爱之情。教学重点指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:58:09

  • 26威尼斯的小艇
        教学目标:1、认识小艇在威尼斯水城的作用,了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,领会抓住事物特点写的表达方法。3、学会本课生字,认识生词。4、朗读课文,背诵课文前四个自然段。重点难点:了解小艇的特点及......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:56:21

  • 24金钱的魔力
        教学目标1.认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2.理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。3.激发学生阅读外国名著的兴趣。4、引导学生正确认识金......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:55:24

  • 23刷子李
        教学目标:1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。教学难点:领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教学准......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:54:29

  • 21猴王出世
        教学目标1.能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.用精读、略读、默读、浏览等多种学习方法,品读语言文字,感受石猴形象,体会石猴勇敢顽皮的性格特点。领略......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:53:38

  • 10.杨氏之子
        尧坝镇中心小学校陈霞一、自我介绍引入新课1、教师以文言文的方式介绍自己2、学生试着模仿教师的自我介绍的方式介绍自己。二、新课1、释题2、检查预习情况3、抽生教读生字4、让学生说说哪些生字的读音和写法应该要注意的5、出示课文,用自己喜欢的方式读课文,找......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:52:15

  • 二年级语文(下)教案
        1找春天[教学目标]1.指导学生会认9个生字,会写9个字。2.指导学生积累“寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬”等词语。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,感受大自然的魅力。4.培养学生观察自然、发现自然的......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:50:46

  • 体育课件
         ...

    [阅读全文] 2014-12-25 10:45:39

  • 《花钟》教学设计
        税柳梅教学预设目标1认识“怒、暮”等生字和生字组成的新词。结合语境理解词语。2能正确、流利地朗读课文,并用欣赏的心情朗读第一自然段。3理解课文内容,体会课文表达的多样性和准确性。4初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学预设过程课前:看花猜花名......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:30:14

  • 《胆大猪和胆小猪》 教案
        黄星一、导入让学生回顾一下课本中的童话故事。二、学习故事1、学生自由读课文。要求:(1)圈出不认识的字,查字典。(2)画出成语,试着用自己的理解来说说成语的意思。(3)男生用直线画出胆大猪说的话,女生用直线画出胆小猪说的话,用波浪线画出其它动物说的话。2、......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:29:04

  • 第五单元回顾与拓展
        设计人陈小平教学目标:1.复习课文,积累词语。2.回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。3.交流本组课文中含义深刻的句子,总结体会句子的方法。教学重难点:认识鲁迅,交流句子的理解,总结体会句子的方法。教学准备:课件教学过程一、谈话导入,揭示课题。1.谈......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:27:50

  • 《19 “精彩极了”和“糟糕透了”》教案
        尧坝中心校陈美会教学目标:1、自学生字、新词,正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。2、从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。3、通过学习本文,使学生也能正确对待表扬与批评。教学重点:1、体会课文中含义深刻的句子的意思。2、从父母......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:26:39

  • 五年级科学《测量力的大小》教学设计
        授课人:苏甜教学目标:1、知识目标:使用弹簧测力计测量力的大小。2、技能目标:使用弹簧测力计测量力的大小。3、情感目标:激发学生探究学习的兴趣。勤于思考、大胆解释、乐于用科学知识分析日常事物。树立细致、有步骤工作的态度。教学重难点:1、使用弹簧测力计测......

    [阅读全文] 2014-12-25 10:24:56

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